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所谓“差生”是指那些在学生时代（特别是中小学）老师认为学习成绩不好的学生。现在从人文角度，换了一种提法，叫学困生，即学习有困难的学生。在有的老师眼里，差生就是天资愚钝，不堪造就之材，今后不会有所作为的，因而受到老师的百般歧视。而事实上，所谓的差生只是老师从学习文化知识的角度，从某个时段学生的表现，片面地对学生的评价。因为，有很多“差生”在其他方面，在不同的时段，并不比老师眼中的优生差，有的甚至还要强。而且走上社会以后，很多学生时代的“差生”比那些“优生”要优秀得多，取得了骄人的业绩。其中原因，我想，与他们学生时代的经历不无关系。
首先，这些所谓的“差生”在学生时代就锻炼能适应环境、随机应变的能力。试想，作为“差生”平时在讲台上，或办公室罚站的机率是最高的，少则十几分钟，多则几个小时。一会儿是语文老师的一番痛斥，一会儿是数学老师的一顿臭骂，一会儿又是英语老师一场春风化雨般地谆谆教诲。面对同学的讥笑，面对老师的喝斥，他们早已习惯了，无所谓了，不管风吹雨打，我自岿然不动。为了避免更严厉的处罚，有时还信誓旦旦地来一番痛改前非的悔过与保证。他们早已练就了一种在任何环境中都能镇定自若、随机应变的能力。而这种能力，可以说是一种大将风度。有这种能力的人，面对纷纭复杂的社会，他们始终能保持清醒的头脑，处事不惊。
其次，学生时代的经历使他们比其他人更能承受困难和挫折，有更坚强的意志力。作为“差生”老师的白眼、挖苦、甚至辱骂，他们承受了；家长的责骂，甚至棒打，他们承受了；同学的冷嘲热讽，他们承受了幼小的心灵早已承受了太多常人难以承受的精神压力，使得他们对现实社会中的困难和挫折举重若轻了。因此，在生活、工作和事业上，不管遇到什么不顺心，还是更大的困难和挫折，他们都能轻而易举地化解。
第三，学生时代培养了他们吃苦耐劳的精神。作为“差生”在从事学校劳动方面，那些优生是永远无法和他们相提并论的。哪里有劳动，哪里就有他们；哪里的劳动最脏，哪里就有他们的身影；哪里的活最累，哪里就是他们表现自己的最好地方。其实，校园的清洁与美丽，他们是最大的功臣，可是没有谁记得。甚至还有人认为，除了劳动之外，他们还能做什么呢？所以，一旦老师对他们不顺眼的时候，一旦他们的学习任务不能按老师的要求完成的时候，一旦他们有了一点小错的时候，劳动就是对他们最好的处罚。正因为这种经历，使他们走上社会以后，从别人都不愿意做的脏活累活开始做起，从最基础的工作做起，让人们看到他们身上的那种吃苦耐劳的可贵精神，为自己的人生之路走好了坚实的第一步。
基于上述原因，那些学生时代的所谓“差生”有很多人一旦走上社会以后，就比那些所谓“优生”更能适应各种环境，更具有坚强的意志和吃苦耐劳的精神，所以，他们在事业上就更能成功。
我敬佩“差生”