对了，在冬天到来之前，我们之间还有一件小事。
数学课是班主任的课，虽然我们会努力的不走思，努力的听课，但是还是架不住它本质的无聊啊！
因为刚从家里来学校，所以带了好多好吃的在教室，都是一些可以课间吃打发时光的小零食。
其中就包括了炒熟的杏核。
有的小一点的杏核没有打开口，就吃不到里面的杏仁，只能放到一边。
这些小小的杏核就成了数学课无聊时的玩物。
玩着玩着，就突然想起来隔壁班的小伙伴用桃核做了一个手绳戴在胳膊上，还挺有趣的。
于是我就寻思着可不可以把杏核打个洞，串起来，戴在手腕上，应该也不会难看吧！
既然有了这个想法，那就马上行动。
挑了一个小一点的杏核，然后找了几个打孔的工具，圆规，小刀，图钉。
其中圆规是最好用的，当然这是后话，毕竟试过之后才知道的嘛！
什么都准备好之后，在数学课上就开始了我的’打孔生涯’。
用圆规慢慢的钻孔，又一点一点的磨，把孔磨大，然后又继续钻，继续磨，然后看准方向又从另一面开始钻孔，把孔磨大。
期间好几次还扎到了手。
现在想想，当时是有多么大的‘毅力’去坚持做成这件事。
最后，在一个自习课上，两边的孔打通了。
好开心好开心，孔打通的那一刹那，真的差点叫出来，那种激动仿佛赢得了全世界。
孔打通之后，把杏核有棱有角的地方仔细的打磨光滑，对待它真的是小心翼翼。
然后找了一根手绳，把它串了进去，戴在手腕处，爱不释手。
自习课下课就去跟小八炫耀，因为当时我打孔的时候，她就一直说，打不通的，别费劲了，一直在劝我放弃。
现在我什么都弄好了，自然要去找她嘚瑟一下。
“呶！
我弄好了！”
我走到小八那儿，抬起胳膊让小八看到我戴的杏核。
“哇！
真的打通了！
行啊你！”
小八一脸的不可思议，惊讶道。
“那当然了，有我出马怎么可能有解决不了的问题呢！”
我很是嘚瑟。
“不过，肯定不会再弄这个了！
打孔打的手都快废了！”
接着我就跟小八抱怨。
“活该，说了不让你弄了，你还弄，怪谁！”
小八刀子嘴豆腐心，说完就拽着我的手看了看。
“我我我，我错了吗！”
“反正你都弄好了，手疼点就疼点吧，挺好的，还不用学习了！”
小八还在‘念叨’我。
“我都知错了，我要回去学习了，你也看书吧！”
我赶紧溜了回去。
（第1页）
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。